6月12日，昆明市残疾人联合会在云南省残疾儿童康复学校举办昆明市“春城暖阳”党建联建共建扶残助残——“五个一”项目“读一本书”活动。云南省残疾儿童康复学校的50名残疾儿童参与活动，昆明市红嘴鸥青少年服务中心的4名社工及志愿者参与服务。活动旨在激发残疾儿童的阅读兴趣，提升他们的语言表达和认知能力，帮助他们更好地认识和管理情绪，增强自信心，更好地融入社会。

活动开始前，市残联工作人员为孩子们赠送了《我的情绪小怪兽》《情绪小怪兽去上学》《旋风小鼹鼠》等绘本。孩子们接过绘本时，脸上露出了开心的笑容。此次读书活动选择了西班牙作家安娜·耶纳斯创作的绘本《我的情绪小怪兽》作为阅读书籍，绘本以简单易懂的文字和生动形象的插画向孩子们介绍了各种常见的情绪，书中将情绪比喻成不同颜色的小怪兽，用色彩和形状来帮助孩子们理解和表达自己的情绪。

在阅读过程中，绘本老师将孩子们分成5个情绪小组，每个小组均拥有属于自己的心情小卡片，并以互动式阅读的方式，让孩子们积极参与其中。老师一边朗读绘本内容，一边引导孩子们观察插画，提问孩子们对情绪的理解，孩子们积极举手回答问题，现场气氛热烈。有的孩子说：“快乐的小怪兽是黄色的，它让我想起了阳光和笑容。”有的孩子说：“伤心的小怪兽是蓝色的，它让我想起了下雨天。”老师还鼓励孩子们分享自己曾经遇到的情绪，以及他们是如何处理这些情绪的。通过互动体验，孩子们不仅学会了如何识别和表达情绪，还学会了如何与他人分享自己的感受，增强了与他人交流的能力。

此次“读一本书”活动不仅为残疾儿童带来了知识和快乐，更重要的是，它让孩子们感受到了社会的关爱和温暖。通过互动体验式的阅读设计，让孩子们学会了如何与他人进行交流和分享，增强了自信心和社交能力。